Cette première rentrée scolaire sonne les 3 coups de la refondation du système éducatif promise par le Président de la République. Dès sa prise de fonctions, le gouvernement de Jean-Marc Ayrault a pris une série de mesures d’urgence pour remettre l’Education nationale et la jeunesse au premier rang des priorités de l’Etat :

• Arrêt des suppressions de postes programmées par la droite (80 000 depuis 5 ans, 13 000 supplémentaires en 2012)

• Recrutement de 1000 enseignants supplémentaires

• Reconduction des contrats aidés

• Dispositif transitoire de formation pour les stagiaires de l’année scolaire 2012-2013

• Augmentation de 25% de la prime de rentrée scolaire pour les familles

• Des élèves en situation de handicap mieux accompagnés

• Encouragement à la scolarisation des enfants de moins de trois ans

• Abrogation du décret sur l’évaluation des personnels

• Suspension du dispositif d’initiation aux métiers en alternance

• Début de la refonte des rythmes scolaires avec le retour de la semaine de 5 jours

Ces améliorations matérielles ne sont qu’une première étape vers une réforme en profondeur. Dès la fin de la phase de concertation au mois d’octobre, une loi d’orientation et de programmation sera présentée à la fin de l’année avec l’ambition de s’attaquer à tous les points de faiblesse de notre système éducatif : le manque d’encadrement, la formation des enseignants, les carences des premiers cycles, l’insuffisance des filières technologiques et professionnelles ou encore les rythmes scolaires.
 

Mais le but de cette politique est aussi de former des citoyens autonomes et responsables. Le ministre de l’Education, Vincent Peillon, a ainsi annoncé la mise en place d’un enseignement de la "morale laïque" du primaire à la terminale.  " La morale laïque c’est comprendre ce qui est juste, distinguer le bien du mal, c’est aussi des devoirs autant que des droits, des vertus, et surtout des valeurs. Je souhaite pour l’école française un enseignement qui inculquerait aux élèves des notions de morale universelle, fondée sur les idées d’humanité et de raison. La république porte une exigence de raison et de justice. La capacité de raisonner, de critiquer, de douter, tout cela doit s’apprendre à l’école. Le redressement de la France doit être un redressement matériel mais aussi intellectuel et moral "

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Sources

Présidence de la République
Ministère de l'Education Nationale
Le JDD