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Réveiller le désir d’école
jeu, 27/05/2010 - 11:32 — adminCatégorie :
Colloque du groupe socialiste avec les représentants du monde éducatif
Comment faire renaître le « désir d’école » dans une société où l’argent, l’individualisme et le consumérisme tendent à supplanter les valeurs du savoir et de son apprentissage. Comment prouver que l’investissement consenti par la République dans l’éducation et la formation de ses enfants est la meilleure assurance pour qu’ils maîtrisent et réussissent leur vie.
Ces questions ont été au cœur du colloque organisé mercredi 26 mai à l’Assemblée nationale par le groupe socialiste, radical et citoyen avec les représentants de toute la sphère éducative : enseignants, parents d’élèves, élèves, équipes pédagogiques, associations familiales, syndicats de policiers. Au-delà de la critique de la politique gouvernementale, au-delà de la perte des moyens affectés à l’éducation nationale, Jean-Marc Ayrault, Yves Durant et Michel Françaix ont mis en débat les pistes de propositions novatrices sur lesquelles travaillent les députés socialistes :
Comment faire renaître le « désir d’école » dans une société où l’argent, l’individualisme et le consumérisme tendent à supplanter les valeurs du savoir et de son apprentissage. Comment prouver que l’investissement consenti par la République dans l’éducation et la formation de ses enfants est la meilleure assurance pour qu’ils maîtrisent et réussissent leur vie. Ces questions ont été au cœur du colloque organisé mercredi 26 mai à l’Assemblée nationale par le groupe socialiste, radical et citoyen avec les représentants de toute la sphère éducative : enseignants, parents d’élèves, élèves, équipes pédagogiques, associations familiales, syndicats de policiers. Au-delà de la critique de la politique gouvernementale, au-delà de la perte des moyens affectés à l’éducation nationale, Jean-Marc Ayrault, Yves Durant et Michel Françaix ont mis en débat les pistes de propositions novatrices sur lesquelles travaillent les députés socialistes :
- la construction d’un réseau éducatif multiforme dont l’école doit être le centre et qui doit intégrer la révolution Internet dans l’apprentissage des connaissances.
- l’autonomie pédagogique des établissements scolaires qui doit permettre de mieux lutter contre l’échec scolaire en permettant aux écoles d’expérimenter de nouvelles pratiques adaptées à leur réalité sociale et environnementale.
- La mise en place d’un système de tutorat original associant adultes et élèves pour épauler ceux qui sont le plus en difficulté et transmettre l’esprit de responsabilité et de solidarité au sein des classes.
- L’ouverture des écoles au-delà des heures scolaires et une réorganisation de leur fonctionnement afin que les élèves, les professeurs et les parents retrouvent un sentiment d’appartenance à « leur école ». ...
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Jean-Marc Ayrault, Michel Françaix et Yves Durand - le défi est de faire renaître le désir d'école et d'éducation
mer, 26/05/2010 - 10:10 — adminCatégorie :
Article Le Monde du 15 mai 2010
"Point de Vue"
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Une volonté politique pour l’école - colloque
mar, 13/04/2010 - 15:20 — adminCatégorie :
Mercredi 26 mai 2010Assemblée nationale
Salle 6217
126 rue de l’université
Paris 7ème
Une volonté politique pour l’école :
Les conditions de la réussite scolaire pour tous
Les conditions de la réussite scolaire pour tous
PROGRAMME
(sous réserve de modification)
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Budget de l'enseignement scolaire
lun, 02/03/2009 - 17:45 — mfzenoniCatégorie :
Discours de Sandrine MAZETIER, députée de Paris4 novembre 2008
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Manifestants en garde-à-vue à St-Lô
mar, 10/02/2009 - 13:00 — cperrinCatégorie :
Question : Bernard CAZENEUVE, député de la Manche
mardi 13 janvier 2009
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La lettre d'information publique
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